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勉強も運動もがんばりましょう。

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5月30日(火)
家庭訪問③

5月31日(水)
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6月1日(木)
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6月2日(金)
遠足(1年)
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大森小なかよしキャラ




大森小学校 なかよしキャラクター
仲良し6兄弟
©作者 4年 鶴巻早彩 さん
 
 

11月30日 ペロリン給食委員会発表



 朝ご飯をかかさず食べることは,「体・脳・お腹のめざまし」のためにとても大切であることを,寸劇を交えて教えてくれました。給食委員会のみなさん,ありがとうございました。
 

11月29日 2年生 ポップコーンありがとう!



 9月の中旬頃に学校畑で収穫した(大森小学校NOW→9月の大森小学校→9月16日のトピック参照),爆裂種のトウモロコシを使って2年生がポップコーンをつくりました。職員室に,お裾分けをしてくれました。香ばしくて,たいへんおいしかったです。ありがとうございました。
 

11月29日 鈴木栄養教諭の授業



 栄養教諭の鈴木先生が,3年2組で「好き嫌いをなくし,バランスよく食べよう」の題材で授業を行いました。健康で元気な体をつくるためには,その学年に合わせて,量や栄養のバランスを考えて食べることが大切だと分かりました。鈴木先生ありがとうございました。

 

11月29日 読み聞かせグループ「ぶーけ」第2回読み聞かせ






 今日は,4年生以上の学年を対象にして読み聞かせをしてくださいました。本間さん,遠藤さん,庄司さん,村田さん,酒井さん,茂木さん,佐藤さん,ありがとうございました。
 

11月28日 5年生 コイルモーター回ったぞ!


 5年生の理科では,電磁石の学習を進めています。モーターは電磁石に流す電流の向きを逆にすることで,鉄芯入りコイルの両端にできる極を逆転させ,コイルの両端にある永久磁石の極と引き付け合ったり,退け合ったりすることを繰り返して回転しています。そのことを理解するために,コイルモーターを作りました。





ものづくりの時間はとても楽しいです。電磁石のはたらきを活用した「おもちゃ」づくりにも挑戦します。



 5年1組のみなさんは,全員,回すことができ,あちこちで「回った!」と歓声があがっていました。今回はキット教材を使いましたが,紙コップやクリップを使うことでも作ることができます。ぜひ挑戦してみてください。
 

11月24日 2年生 おもちゃの作り方を学んでそれから・・・!!






 国語で学んだ「おもちゃの作り方」の作文に書いたおもちゃを,図工の時間に作って,生活の時間に遊びました。とびだしヘビくんなど,箱を開けて飛び出してくるビックリ箱のようなおもちゃや,割り箸でっぽう,ペットボトルのけん玉,輪ゴムのパッチンカエルくん,ひねった紙とタコ糸で作ったくるくるたこコプター,牛乳パックで作ったフリスビーなどです。作文を上手に書いたので,作り方の順序にとまどうことなくしっかりと作って,楽しく遊んでいたようです。
 

11月24日 なかよし班読み聞かせ










 たてわりのなかよし班に分かれて,読み聞かせを行いました。絵本を読んでくれたのは,班長や副班長の6年生です。絵がきちんと見えているか確認しながら,一生懸命に読んでいました。低学年のみなさんは,物語について質問をしたり,体全体で感じ方を表現したりしながら聞いていました。6年生のみなさん,ありがとうございました。
 

11月24日 PC教室高学年




 今日の学習センターまつりは,高学年のPC教室を行いました。総合的な学習の時間で取り上げた絶滅危惧種,社会科の時間に学習した原爆投下のことなど,自分が深く学びたいことを検索機能を使って調べました。
 

11月22日 6年生朝日町に地層観察





 朝日町能中にある地層を観察に出かけました。本物を見て,地層はずっと続いていることがよく分かりました。
 

11月22日 1年生チューリップの球根を植栽










 アサガオを植えたあとの鉢を使って,赤,黄,ピンク,白,紫の花をつける球根を各自1つずつ植えました。花の咲き方を想像しながら丁寧に植えました。春が待ち遠しいですね。
 

11月22日 サークル「ぶーけ」による読み聞かせ


 朝学習の時間に,読み聞かせサークル「ぶーけ」さんが,1年生〜3年生に,楽しい絵本の読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは,夢中になって聞いていました。





ぶーけのみなさん,ありがとうございました。これからも,よろしくお願いいたします。
 

11月21日 今日の学習センターまつりは?






 センターの柱に掲示してある学び方と同じでした。PCで興味のある映像を見たり,音を聞いたりしている人。おすすめの本を黙々と読む人。読書クイズに一生懸命に取り組む人。とてもすてきなみなさんがあちこちに見られました。
 

11月18日 音を聴く,動画で学ぶ





 今日の学習センターまつりは,3・4年生のPC教室でした。本に付属しているCDやDVDを使って,音を聴いたり,動画を見たりしながら,本に出ている動物の鳴き声,楽器の音色などを確認していました。
 

11月18日 2年生 九九の学習




 8の段,9の段の九九を,縦横に●をかいて,数えながらつくりました。よく考えてみると,8の段は8×7まで,9の段は9×8まで,前の九九から答えを作れるのですね。7×5=7×3+7×2,7×5=4×5+3×5であることも,かいた●をたてと横に線を引いて分けて考えました。
 

11月17日 2年生 跳び箱・のぼり綱・平均台・マット運動




 2年生では,平均台,のぼり綱,マット運動,跳び箱の各運動をローテーションで行っています。跳び箱は,自分の体格にあった高さを選んで練習しています。高い跳び箱を跳ぶことはとてもりっぱなことですが,踏み切りのしかた,手をつく場所,着地のしかたをふくめた,跳ぶときのフォームも考えるようにさせています。


 のぼり綱は,握る力や腕力を育てるのに有効な運動です。スルスルとのぼっていくお子さんもいます。



平均台は,平衡感覚を養います。ゆっくり進む方が難しくなります。



マット運動です。前後転の基本を学んでいます。
 

11月17日 学習センターまつり大盛況



 学習センター祭りが続いています。今日も1,2年生のパソコン教室でした。楽しくお絵かきをしました。

 

11月17日 2年生PCで九九学習



 九九を,順に,逆順に,跳びで(ランダムに)フラッシュ式の問題で学習しました。問題が画面に出たら,すぐに答えを言ったり,答えの数字をクリックしたりしながら,自分の記憶を確かめました。6,7の段になるとぐっと難しくなります。繰り返しの学習が大切です。
 

11月16日学習センターまつり パソコン教室







 学習センターまつりが続いています。今日は1,2年生対象のパソコン教室でした。「ジャストスマイル」というソフトウェアを使って,お絵かきをしました。
 

11月15日 1年生 見つけた秋を紹介しよう





中庭にある晩秋の木々の紅葉を,一生懸命にスケッチしていました。
 

11月11日 一人1実験




 5年生の理科では,電磁石のはたらきを学習しています。「はたらき」とは,理科の言葉で「何か仕事をする」ことを意味します。今日は,実験方法を理解したあとで,電磁石には永久磁石と同じように「極」があるのか,あるとしたら永久磁石と同じ「S極」と「N極」なのか,一人1実験で確かめました。自分の学習態度,学習結果に「責任」を持てる学び方ができたようです。
 

11月10日 東根市内小学校合同音楽会 4年生熱唱



 全員が,いきいきと,「エール」「あなたにありがとう」を熱唱してきました。声が響いてとても立派な合唱でした。オープニングでは,ステージ上で「子どもの世界」を歌いました。
 

11月9日 学習センター祭り開催






 図書コーナーとコンピューターコーナーがいっしょになった学習センターのお祭りが,今日からスタートしました。今日は,本の挿絵を利用して,まちがいさがしクイズなどが行われ,たくさんの来場者でにぎわいました。
 

11月9日 ブック大好き委員会発表




 「こいぬのうんち」「スイミー」「フレデリック」「まっくろネリノ」「こひつじクロ」のお勧めの絵本を5冊紹介し,内容からクイズも出題してくれました。読んでみたいという気持ちが高まりました。とてもおもしろいブックトークでした。
 

11月8日 休み時間それぞれ




 学習発表会が終わり,ちょっぴり心にゆとりができたようです。今日ののびのびタイムは,めいめい,好きな活動に取り組む子どもたちの姿がありました。ちなみに下段の右の写真は,走れメロスの劇で使った十字架で,メロスになってみようという体験コーナーだそうです。放送委員会は,そうじの音楽をならす準備をしていました。
 

11月2日 音楽集会 アンサンブルクラブ発表




 「ビリーブ」の演奏のあと,「木星=ジュピター」「モルダウの流れ」の2曲を披露してくれました。とても美しい演奏で感動しました。



にこにこハッピー生活委員会からは「あいさつでハッピー週間」の取り組み方についてお話がありました。
 

11月2日 北村山子ども美術展



 学童裏,体育館への連絡通路の壁面に展示しています。北村山の小学校から出品された作品です。学習発表会においでの際,ぜひ,ご覧ください。



奨励賞をいただいた,本校のお友達の作品です。すばらしいですね。



一生懸命に,思いを込めて描いていますね。



高学年の作品は,位置関係や形をよく観察して描いています。さすがです。